27 февраля 2025 года обучающиеся 7 класса стали участниками увлекательного онлайн-урока, проведенного экспертами Банка России в рамках программы по финансовой грамотности для школьников.
Вместе с отважным пиратом Эдуардом «Рыжий хвост» ребята отправились в захватывающее путешествие, где им предстояло сделать важный выбор: отправиться на поиски таинственной банковской карты или же сосредоточиться на поиске золотых монет.
25 февраля учащиеся 9В класса приняли участие в Онлайн-уроке финансовой грамотности «Биржа и основы инвестирования». Ребята узнали, зачем нужны инвестиции, познакомились с видами стратегий инвестирования, какими видами товаров торгует биржа.
Кто такие дропперы, или Как не стать соучастником преступления
Мошенники стараются не светить свои банковские счета в преступных схемах. Они используют дропперов — посредников, которые получают деньги от жертвы обмана. Так аферисты заметают следы и избегают блокировки личных карт. Разбираемся, как мошенники ищут дропперов, можно ли оказаться замешанным в преступлении по неведению и чем грозит такое посредничество.
С 30 января по 18 апреля 2025 г. пройдет весенняя сессия онлайн-уроков Банка России по финансовой грамотности. Занятия рассчитаны на старшеклассников. В этот раз в программе два новых урока: как не стать жертвой финансовых мошенников, чем занимаются дропперы и почему это опасно.
С 20 сентября по 20 декабря 2024 года учащиеся школы приняли участие в осенней онлайн-сессии по финансовой грамотности, ежегодно организуемых Центральным банком Российской Федерации (Банком России) в целях финансового просвещения школьников.
Обучающиеся 7-11 классов традиционно приняли активное участие в осеннем цикле онлайн-уроков финансовой грамотности под руководством учителей истории и обществознания Бондаревой Т.А., Павловой Л.В., Федотовой О.А.
В рамках проекта «Онлайн-уроки финансовой грамотности», организованного Центральным банком Российской Федерации, 21 февраля 2024 года состоялся онлайн-урок "Что нужно знать про инфляцию?». Участниками мероприятия стали учащиеся 8 -х классов МБОУ СОШ №21 г.Шахты.
Одним из наиболее актуальных вопросов для школьников является выбор будущей профессии, которая способствовала бы самореализации и обеспечивала материальный достаток. Часто решение принимается под влиянием настроения, воздействием родителей и общественного мнения. Однако при выборе профессии необходимо учитывать не только ее престижность, уровень заработной платы и легкость трудоустройства, но также личные способности, задатки, интересы.